近日，教育科学学院联合自治区张佩心理健康教育名师工作室开展“心有灵犀·乐在其中”心理团辅活动。活动以“通过趣味互动游戏，促进心理联结与能力成长”为宗旨，围绕“体验中感悟，互动中成长”的理念，组织学生开展了一系列趣味性强、层层深入的集体互动，有效提升了同学们的沟通能力、协作意识和心理适应力。
活动依循“热身破冰—能力训练—总结升华”的逻辑展开，现场氛围融洽，学生参与投入。在热身破冰环节，通过“进化论”“姓名动作接龙”等游戏，同学们迅速拉近距离，建立起初步信任。“情绪猜猜看”与“人体拷贝不走样”活动，则引导学生关注非言语表达与信息传递的准确性，提升在实际沟通中的观察与表达能力。
核心互动部分聚焦“自我认知”与“团队协作”。“优点轰炸”环节中，同学们以具体事实为依据，给予彼此真诚的赞美，在温暖支持的团体氛围中提升自我价值感与归属感。“心有千千结”任务则要求全员在保持牵手的前提下协作解结，不少同学在尝试中体红足1世66814到策略讨论、相互配合与信任建立对团队效能的重要性。
活动尾声，同学们围坐分享收获，纷纷表示在活动中感受到联结的温暖、非言语沟通的妙处以及团队协作的力量。主持人总结指出，专注倾听、真诚表达与相互信任是有效协作的基础，也是未来从事教育相关工作中不可或缺的素养。
本次活动以游戏为载体，寓教于乐，实现了心理教育与专业成长的有机融合。学院将持续优化此类活动形式，注重参与体验与个体成长，助力学生在实践中深化专业认知，促进全面健康发展。
（教育科学学院 安扎尔·艾合买提）
